語言: 粵語主講
講者: 趙紹惠
第二節
保育像是人管理野生生物,把人置在高高之位,我們在可憐其他生物,在可憐之情下,其他生物是否被限制活動?失去自由?操控生死? 但為什麼去保育?其實人能存在,我們的資源取於自然,人其實無法自給自足,保護自然,保育生物,就是讓人類世代存在。雖然人腦發達,我們對大自然、人和各種生物的認識其實太少,所以,保育最佳的方法是人不干擾,給回野生生物自由的生境,自由的行為,生態自我調節。保育持的是對等的看待生物態度,欣賞大自然,亦融合於大自然。