通识沙龙旨在于从跨学科及跨文化角度探讨人类共同关心的问题,以鼓励学生思考与当代世界有关的问题,并促进校内的知识讨论。

2014-15 求真 x 處世

全球變暖的真相--說或不說?

講者: 劉雅章教授

本講以淺易的語言來介紹人類活動所引致的全球暖化背後的基本科學原理。我們將回顧氣候變化對地球系統(Earth System)不同部分(例如,大氣、海洋、陸地、冰圈)的影響,並介紹了解天氣系統的科研工具與方法,利用這套工具和方法,科學家能了解天氣系統的現 狀,也能預測它在未來數十年的變化;亦講解聯合國IPCC(Intergovernmental Panel on Climate Change,政府間氣候變化專門委員會)在協調和紀錄科學界工作方面所扮演的角色。講者在過去廿載參與IPCC的工作,他將會與聽眾分享其中的經驗與所 見所聞。IPCC的報告一直都引起社會上的爭議,講者將敘述這些爭辯,並反思幾位氣候科學家在這些辯論之中所吃過的苦頭。

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歷史如何被書寫?--五四運動的政治詮釋和歷史詮釋

講者: 陳以愛教授(東海大學共同學科暨通識教育中心主任 )

1919年在北京爆發五四學生運動,隨後蔓延至上海及中國各大城市,演變為「罷課、罷市、罷工」風潮,綿延數月才告落幕。五四運動引起許多研究者的關注,然而歷史真相到底如何?過去周策縱教授、彭明教授各撰寫了一部專著,成為五四運動史的經典論述,但近年出版的公家檔案及私人紀錄告訴我們:有關五四運動的歷史細節,甚至包括一些關鍵性問題,都很有重新探討的必要。歷史工作者的求真之旅遇到甚麼挑戰?如何克服重重困難?本講細梳慢理政治詮釋和歷史詮釋層層交織的葛藤。

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法治文化

講者: 戴耀廷教授

經歷「雨傘運動」,港人對法治有了更深的認知,但也出現了對法治的不同甚至是相互衝突的理解。有認為法治最重要的就是守法,因公民抗命行動是違法行為,故是有損法治。亦有認為法治最重要是確保法院的司法權威,故不遵法院頒布的禁制令,對法治做成傷害很大,即使是公民抗命的行為也沒有例外。但也有認為法治的目的是要規限政府權力及實踐公義,故以達成這些目的的公民抗命行為,對法治並沒有太大的影響,反是實現法治的行為。究竟這些對法治不同的理解是否真的存在衝突或能否共存呢?講者會引用法律發展模式的理論去重新審視法治與公民抗命的關係,而法律文化的演變是法制發展以至對法治詮釋背後的動力。

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在求知與價值之間:生物科技的吊詭

講者: 陳振勝教授

倚仗生物學和遺傳學的最尖端技術,我們研究生命,亦研究我們對生命的理解。這些研究配合大數據(big data)正在迅速發展。科學家在甚麼可做與甚麼該做之間,不斷尋找平衡。 科學求知與求「真」的精要在「信任」。誘惑、好奇心、貪婪、壓力和愚昧都會將我們導入歧途。我們現在尋找的平衡,可以改變屬於下一代的未來。我們該怎樣做?

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民意求真 科學處世

講者: 鍾庭耀博士

天地有理,人間有情。 民意求真,科學處世。 在這中西合璧、龍蛇混雜的社會, 如何承繼科學與民主的追求? 六四七一三二三……或有啟示。

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梁國雄與曾鈺成對談《廿一世紀資本論》

講者: 蔡子強先生(香港中文大學政治與行政學系)