如何在大學通識科目，利用天文學史作為例子，比較中西科學傳統，以展示現代科學的元素； 如何向一般學生、尤其是非理科生，解釋較抽象的天文學或科學概念，並在不涉及過多技術細節的前題下，達至展現科學方法的目的；以及 如何教導學生判別天文學史上的科學與非科學元素，以及解釋科學方法對人類文明的貢獻。

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